涇陽縣安吳鎮岳家小學

發布日期:2019-04-04

單位名稱 涇陽縣安吳鎮岳家小學
宗旨和業務范圍 實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育(相關社會服務)
住所 涇陽縣龍泉鄉岳家村
法定代表人 樊彩霞
開辦資金 50萬元
經費來源 全額撥款
舉辦單位 涇陽縣教育局
資產損益情況
年初數(萬元) 年末數(萬元)
50萬元 51萬元
網上名稱 從業人數      11人
對《條列》和實施細則有關變更登記規定的執行情況 2018年我單位能遵守國家有關法律法規和《事業單位登記管理暫行條例》及其《實施細則》的有關規定,按照宗旨和業務范圍開展相關活動,沒有涉及變更登記的事項,沒有違法違規等情況。
開展業務活動情況 2018年度,我單位在縣委、縣政府的領導下,認真貫徹落實《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規、政策,嚴格執行本單位章程,按照核準登記的宗旨和業務范圍開展活動,規范使用證書。現將一年來的履職情況公示如下:一、開展主要工作情況(一)、確立正確的辦學理念和工作思路多年來,我校立足實際,著眼未來,始終堅持“遵循教育規律、提高教育質量”這一核心,凝心聚力,團結拼搏,在教育理念上實現了較大轉變,“質量立教”、“科研興教”的意識更加濃厚;在抓工作落實上,進行了大量行之有效的嘗試和積極的探索,確立了以“以人為本,科學管理,全面發展,學有所長”的辦學理念,以培養“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標,進一步規范校園管理,強化養成教育,大力推進四環教學教學模式,學校整體工作得到了穩步發展。(二)、建好建強一個班子,帶好帶出一支隊伍大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到。作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚歸,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。我校在這樣的氛圍下,老師對各項工作都狠抓落實,并且有“改作風,抓落實”的心得體會,生活作風良好,勤儉簡樸,植樹節與同學們一起植樹,形成良好的氛圍,“學雷鋒”活動更是扎扎實實的開展,每周評選出優秀班級,讓同學們都對做好事更加感興趣,時刻提醒學生“今天你做好事了嗎?”,讓這種良好的氛圍,不僅只在雷鋒月出現,而是深深扎根在學生的心里。(三)、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實,在各科作業的安排上做到分類布置,在學生的培養上做到因材施教。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環境有了有了明顯的變化。1、嚴格考勤制度,做到為人師表在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天能提前半小時到校。要求教師提前20分鐘到校,大家都積極響應,都能按制度約束自己,尤其是申寧老師、保安、岳梅梅老師、王巧艷老師、王曉麗老師表現得更加顯著。2、堅持以研促教,努力提高課堂教學效率一年來,我校特別注重組織教師學習新課改理念和導學究測的教學方法,所以把每周四下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師在思想上能夠逐步更新教育觀念,改進教學方法,更深入的認識“導學究測”,不斷提高教育教學質量。在教研方面我校開展了形式多樣的活動,1、開展觀看優秀課案列,并且做經驗交流,有效提高了教師的業務水平。2、由于我校的中老年教師比較多,所以堅持開展聽課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課,大家互相取長補短。這方面的活動對中老年教師的思想轉變尤為重要。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。上面一系列活動的開展,有效地提高了教師的業務水平和教學能力。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養,“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經收到了良好的效果。3、對各科作業進行科學管理我校在作業方面,要求各代課教師根據各班學生的實際情況,分層次布置作業,學生各取所需,每月對學生的作業進行抽查,全面掌握學生的學習狀態,在關于后進生這方面,我們學校也制訂了后進生幫扶制度,措施等相關內容,爭取讓這些后進生在作業方面能夠很快的跟上大部隊。不讓他們在負擔中學習,要使學生在樂中學,學中做,極大地激發了學生的學習興趣。4、扎實抓深抓細教學常規工作在教學常規管理方面,我們嚴格執行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節,除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實實、認認真真抓好教學。教師方面,本學期開展集體備課,每次備課有中心發言人,主講人,就“導學究測”各個環節進行探討。學生方面,為培養學生形成良好的習慣,要求每天畫一幅畫,或者一張手抄報或者一張小字等。5、關愛學生,精心培養,全面發展我鼓勵各代課教師,不僅注重優等生,而且對差生也不放棄,班內開展互幫互學,“兵教兵”活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,鼓勵孩子,揚優點,在轉化差生上下功夫。每次全鄉統考,我校的成績并不差,都是所有老師與同學們共同努力的結果。除了重視學習以外,我們學校對學生各方面都進行了鍛煉:寫字方面,各科教師平時一直在做嚴格地要求;為搞好運動會,我們學校積極準備,訓練,選拔優秀的學生;為了學生自己的節日,各個班級踴躍參加,讓每個學生都有表演,表現在自己的機會;鍛煉了學生各方面的能力。二、社會效益情況(一)、以德育為基點,提高教師的素質,加強學生的思想教育。1、本學期,通過召開師生座談會、班主任工作會議,舉辦師德輔導會等形式,提高活動效果,使《中小學教師職業道德規范》變為每一位教師的自覺行動。充分發揮學科教學滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育,進行科學思想和科學方法的教育,使學科教學與德育有機結合,并在各科計劃要求和教案中具體體現德育內容。2、切實抓好少先隊的建設與活動。開展“讀書讀報”、“21世紀我能行”社會實踐及主題中隊活動,扎實每周一升旗儀式和早會、班隊會活動,結合“植樹節”、“清明節”、“勞動節”等相關節日開展各有關主題系列活動,學校形成了生動活潑的德育工作局面。三、存在問題及整改措施(一)、努力學習,不斷加強自身修養,逐步提高自身思?想素質和政治理論水平。?一年來,自己始終堅持認真學習黨政法規,提高思想認識管理水平,堅定全心全意為人民服務的思想信念,工作中時刻提醒自己教學質量是學校生命線,校長一任,出成績一方。要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業從教,為努力辦好使人民群眾滿意的學校而不懈努力。?為不斷提高自己理論、政治思想、工作管理和決策上的合理性、科學性,本人能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。也能夠傳達各種學習精神,使全校老師都能夠在學習中不斷加強自身修養不斷加強自身修養,認真貫徹黨的教育精神以及春訓會精神,每個老師認真學習,做好筆記,堅持先從思想上提高自己。因此,在學校事務管理中,本人一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照要求辦事,實行校務公開,執行財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發,秉公辦事,求真務實,堅持貫徹教育方針政策,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠教師,同心同德,齊心協力,才能辦好教育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。??(二)、加強教育教學管理,積極推動新課改,努力提高教育教學質量?1、為了明確教師的工作責任和任務,使本學年的工作能夠順利圓滿的完成,學校與教師簽訂《工作目標責任書》、《安全目標責任書》,《班主任目標責任書》,將職業道德的遵守、班級管理,安全問題、教學質量的完成情況納入教師工作考核,使大家明確了責任,增強了責任意識。在對教師的考核上,增加透明度,實行“?陽光?”操作,以“學校領導評價教師”,“教師評價學校領導”,“教師評價教師”,“學生評價教師”“家長評價教師’等多種方式結合,按一定的程序,全員參與考核,規范操作,減少了隔閡,消除了誤會,增強了同志之間的信任,教師明確了自己的工作職責、范圍和權限,做到了層層把關,各負其責,各盡所能。教師分工協作,各司其職,使學校的大小事務,事事有人管,人人有事管,件件抓落實的管理模式,并積極倡導教職工要創造性地完成工作。這樣充分調動了管理者的積極性,又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的發展平臺。?2、學校加強教學常規管理,教師做到了認真備課、上課。制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施,各個教師認真做好學困生轉化記錄,學法指導記錄,輔導記錄,作業批改記錄,讓教師心中對學生有一個更深的了解,以便更快提高學生的成績,促進學生健康成長。?四、下一步工作打算?一年來,通過全校上下齊心協力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追究的最高境界,我相信,在教育局的大力支持下,在學區領導的關懷和指導下,我們全體教職員工一定以嶄新姿態,奮發圖強的精神面貌,投入到教育工作上,為創辦人民滿意教育,為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
相關資質認可或職業許可證文明文件及有效期
績效和受獎懲及訴訟投訴情況
接收捐贈資助及使用情況
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