周至縣新聯初級中學

發布日期:2019-04-04

單位名稱 周至縣新聯初級中學
宗旨和業務范圍 實施九年制義務教育,促進基礎教育發展。初中學歷教育(相關社會服務)。
住所 周至縣翠峰鎮新聯村
法定代表人 馬叔有
開辦資金 310.61萬元
經費來源 全額撥款
舉辦單位 周至縣教育局
資產損益情況
年初數(萬元) 年末數(萬元)
373.5萬元 373.5萬元
網上名稱 周至縣新聯初級中學·公益 從業人數      43人
對《條列》和實施細則有關變更登記規定的執行情況 2018年能遵守國家有關法律法規和《事業單位登記管理暫行條例》及其《實施細則》的規定,按照宗旨和業務范圍開展相關活動,沒有涉及變更登記的事項,沒有違法違規等情況。
開展業務活動情況 2018年度,我單位在周至縣教育局的領導下,認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規、政策,按照核準登記業務范圍開展活動,主要做了以下幾個方面的工作:一、全面貫徹黨的教育方針,踐行科學育人理念,堅持依法規范辦學。我校把立德樹人作為根本任務,突出健康第一,把促進學生健康快樂成長作為一切工作的出發點和落腳點,依法規范辦學,積極推進課堂教學改革,重視學校文化建設,堅持教育公平,促進均衡發展。認真落實《周至縣新聯初級中學章程》、《新聯中學發展三年規劃》和《新聯中學實施素質教育行動方案》,突出素質教育理念,貫穿于教育教學各個環節,形成了學區聯動和學校、家庭、社會三位一體的育人體系,通過課堂教學和升旗、主題班會、“我們的節日”、“兩節一會”、學生社團活動等系列道德實踐活動,積極踐行社會主義核心價值觀。二學校管理和教育教學工作規范、精細。1、黨員領導干部有強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。班子成員公開承諾、亮身份,堅持以教學為中心,做到“三上三下”“五堅持”(上教學樓、上課堂、上操場;下年級組、下教研組、下班級;堅持代課、堅持行政值班、堅持包級包班、堅持每周聽評課兩節、堅持教學研究和每周五早檢查教案)。2、學校成立以黨支部書記、校長為組長的德育工作領導小組,建立學校、家庭、社會“三結合”的德育工作體系,將德育工作貫穿于學校教育教學和生活的全過程。教師全員參與“三秦教師結對幫扶”活動,關愛貧困學生和留守兒童。實行班級工作月檢查、學生自主管理、班務責任承包、學生成長檔案、志愿服務崗和班干部輪換制,班級文化氛圍濃厚,班風正、學風濃。聘請縣法院法官擔任學校法制副校長,并定期開展法律援助和法治宣傳教育活動。3、堅持社會主義核心價值觀和素質教育為主導,積極創建全國文明校園先進學校、規范“三好”“優干”和唐促英愛心獎學金評選,每月評選一次美德少年,每年舉辦一次科技文化藝術節、兩次運動會,每學期召開兩次表彰大會,對優秀教職工和優秀學生進行表彰獎勵,樹立典型,弘揚正氣,突顯社會主義核心價值觀和素質教育要求。4、辦學行為規范。實行免試就近入學和教育收費公開承諾制,嚴格執行國家課程計劃,深入持續推進課堂教學改革,嚴格按照有關規定控制學生在校學習時間、家庭作業量和考試次數,切實減輕了學生過重課業負擔。嚴格執行義務段免費政策及困難學生資助政策,認真開展教育脫貧攻堅工作,積極爭取社會力量資助困難學生,輟學率0%,鞏固率達100%。5、積極推進課堂教學改革和教研工作。教師全員參與課題研究,并以公開課、示范觀摩課和大學區交流推動課堂教學改革,課堂教學效率不斷提高。15人次參加市縣課題研究,3位老師的教科研成果在全市教科研成果評比中獲獎,縣級優秀小課題1個,2位老師在周至縣微課大賽和電子白板教學應用大賽中獲一等獎和二等獎學校獲得優秀組織獎和團體第一名獎勵。6、學校建立完善的平安創建工作機制,安全穩定工作制度健全,責任明確,安全法制教育豐富多彩,校園周邊秩序良好,衛生防病工作規范,安全排查扎實有效,安全演練針對性強,效果良好。一年來無重大安全責任事故。三、教師愛崗敬業、為人師表、業績顯著。堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉的師德師風建設長效機制,認真貫徹《中小學教師職業道德規范》,全體教師嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律,教書育人責任感和使命感顯著增強,“敬業、愛生、博學、善導”的教風基本形成。中考體育單科連續兩年獲全縣第一名。四、學校自主發展重點項目實施有序推進經過全體教職工的共同努力,我們重新對學校進行了全面的分析,我們定我們的自主發展項目:構建新型師生關系,激勵學生自主發展。并集中全部力量突破一個點,以一個點撬動一個面,以一個面促進學校的整體工作。在整個項目確定的過程中,我們拋棄功利,著眼學生未來發展為工作理念,回歸教育本質,我們知道最基本的要素是學生、老師、家長。通過新型師生關系的構建,努力營造一種和諧、融洽、溫暖的校園氛圍,喚醒和激發學生的自我教育與自我發展的意識,促成每一名學生和教師的健康成長。五、取得的主要效益一年來,學校在上級教育行政部門的正確領導下,以“辦好家門口學校,教好每一位學生”為目標,堅持“教育為本、質量為魂”的辦學理念,以課堂為主渠道,面向全體學生,促進學生全面發展,全面實施素質教育,辦學品位不斷提升,全體學生逐漸形成具有“人文底蘊,科學精神;學會學習,健康生活;責任擔當,實踐創新”的素養。形成一套很完整的項目評估細則,受到北京專家高度認可。自己總結出了自主發展項目教師必知必會內容,自己總結了自主發展項目學生學習生活必須養成的好習慣。各項活動也得到專家認可。六、目前學校存在的問題:1、在常規教學的管理和落實上,仍需要創新形成自己的特色。課題研究、論文撰寫、校本研修上,教師還需提升自身的文化和專業素養。2、關于德育工作,學校系統性、連貫性的德育體系還需要繼續完善。3、學校自主發展重點項目中學生自主合作學習還處在較低層次。七、整改措施1、教育科研課堂改革方面。繼續深化“悟學+導學+總結”的課堂教學模式,抓細化和落實,加強專業教師的校本培訓和研修,建立具體的激勵機制方案,注重小課題研究。2、加強教育教學工作的規范,優化教育教學工作,發展中學生自主合作學習項目。嚴格按照指標要求,開齊開足課程,豐富校園生活,不斷提升學生的綜合素質,自主合作學習能力。八、下一步工作計劃1、發揮辦學理念的引領作用,豐富學校文化,注重學校內涵發展。利用行政會,開展辦學理念與學校內涵發展的討論,進一步加強對辦學理念的深入分析和思考。2、利用各功能部室,合理配置學校資源,發揮學生個性特長。利用好本校部室的設施,學校做好音樂、美術、舞蹈、書法、體育等興趣小組的建設,培養學生的個性特長。3、通過教師培訓和校本研修,促進教師專業成長。本學期,學校在繼續開展外出學習培訓教師匯報制度的基礎上,努力完善校本研修活動,積極開展教育教學實踐中的“小課題”活動,解決課堂教學的具體實際問題。
相關資質認可或職業許可證文明文件及有效期
績效和受獎懲及訴訟投訴情況 電子白板大賽一等獎中考體育一等獎3.學生自主發展教學優秀獎
接收捐贈資助及使用情況
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